Twee directeuren en een IB-er leggen uit wat de opleiding voor hun organisatie kan betekenen
Sectordirecteur havo/vwo van een scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs
Door functiedifferentiatie in het voortgezet onderwijs worden docenten uitgedaagd verschillende specialismen te ontwikkelen. Met specifieke opleidingen moeten deze docenten hun kennis op peil houden. De master Leren & Innoveren is dan een uitstekende manier om te groeien als specialist in het innoveren van onderwijs. De docent kan met deze opleiding zijn werkzaamheden naar een hoger niveau tillen.
IB-er op een basisschool
De specialistische rol van een onderwijsvernieuwer verdient ruimte binnen de school. Onderwijsinnovatie vraagt specifieke begeleidingsvaardigheden en kennis: dat mag geen sluitpost zijn. Een afgestudeerde van de master Leren & Innoveren is zeker goed toegerust om deze vernieuwingstaak op te pakken en te borgen.
Manager scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs
Op onze school werken we aan onze identiteit door te investeren in mensen; zij zijn immers degenen die vorm en inhoud geven aan de gereformeerde identiteit van onze school. Een collega die de master Leren & Innoveren heeft voltooid, kan zijn expertise op het gebied van leerprocessen en zijn ideeën over ontwikkeling en innovatie verbinden met een christelijk mensbeeld. Vanuit die competentie kan hij ingezet worden innen onze school, waar identiteit en kwaliteit de basiswaarden zijn voor ondersteuning en toerusting van onze collega’s.