Docent, tutor, themacoördinator tutoraat en studieleider
Inspirator in de school. Dat is wat ons voor ogen staat.
Dr. De Kock is onderwijskundige en theoloog. Naast zijn betrokkenheid bij de master is hij binnen Driestar Educatief betrokken bij internationalisering en actief in onderwijsadvieswerk. Bovendien is hij als Universitair Docent Educatie & Catechetiek en postdoc onderzoeker catechetiek verbonden aan de Protestantse Theologische Universiteit.
Hiervoor was hij voor Driestar Educatief werkzaam als senior beleidsmedewerker, onderzoeker en onderwijsadviseur. Daarnaast was hij in het verleden docent en tutor aan de Evangelische Hogeschool te Amersfoort en als onderwijskundig onderzoeker werkzaam voor de Radboud Universiteit Nijmegen en de Universiteit van Amsterdam. Ook werkte hij als onderwijskundige voor stichting Woord en Daad.
Zijn specialisaties liggen op het gebied van onderwijsinnovatie, professionele en religieuze identiteit en de verhouding religie - samenleving.
“Leren en innoveren zijn centrale thema’s geweest in mijn werk van de afgelopen jaren. Dit geldt zowel voor onderzoek als ontwikkelprojecten in het onderwijs. Daarnaast heb ik ervaring in het coachen van studenten en docenten bij het doen van onderzoek, het verbeteren van onderwijs of bij de persoonlijke ontwikkeling. Het reflecteren op de betekenis van de persoonlijke levensovertuiging voor het leren van leerlingen, jezelf als docent en de schoolorganisatie en voor het innoveren van onderwijs heeft mijn bijzondere interesse. Daar zit ook mijn drive om een bijdrage te leveren aan deze masteropleiding. Graag draag ik bij aan de versterking van het christelijk onderwijs in Nederland. Leiding geven aan de master Leren & Innoveren zie ik als een mooie manier om deze bijdrage te leveren.
‘Inspirator in de school’: dat is wat ons voor ogen staat bij het beroepsbeeld van een master Leren & Innoveren. Om als inspirator tegelijk geïnspireerd en inspirerend bezig te zijn in de school is ´leren´ onontbeerlijk. Leren is voorwaarde voor veranderen; en: leren is voorwaarde om je identiteit als docent of als school levend te houden in een veranderende context. Als afgestudeerde master Leren & Innoveren zul je beter in staat zijn bij te dragen aan de versterking van het christelijk onderwijs in Nederland.”